Könnyen érthető kommunikáció (K.É.K.)

Perjésiné Farkas Kriszta

Minél több kötelező olvasmányt szeretnék újramesélni, hogy ezek az irodalmi kincsek minél több olvasóhoz eljuthassanak.

Bemutatkozás

Social media:

RÓLAM

Perjésiné Farkas Kriszta vagyok. Miskolcon élek. Végzettségeim: tanító, logopédus, oligofrén szakos gyógypedagógus. 35 éves pedagógusi pályafutásom alatt dolgoztam óvodában, általános iskolában, a szakképzésben, szakszolgálatban, és szegregált intézményben.

Jelenleg utazó gyógypedagógus vagyok. A több mint három évtizedes tapasztalataim integrálódásaként 2023 tavaszán csak úgy, hobbiként kezdtem újramesélni kötelező olvasmányokat (A két Lotti, Vuk).
Az akkori tanulóim voltak az első tapasztalati szakértőim. Nagy sikere volt a könyveimnek.
Sőt, ők biztattak: írjak még, ők több ilyen könnyen érthető nyelven újramesélt könyvet is elolvasnának szívesen. Így a hobbimból „misszió” lett. Minél több kötelező olvasmányt szeretnék újramesélni, hogy ezek az irodalmi kincsek minél több olvasóhoz eljuthassanak.

Két év elteltével „missziómmal” a könnyen érthető kommunikációs módszer „nagykövete” is lettem, a 2025/26-os tanévtől a Miskolci Egyetem Gyógypedagógia szakán oktatom a K.É.K. módszert, és annak alkalmazási lehetőségeit.

kAPCSOLAT

Vélemények



dr. Boriné G. Mária

gyógypedagógus

Kedves Kriszta!
Még egyszer köszönöm szépen a könyveket.
Szeretnék neked tiszta szívből gratulálni hozzájuk!
Belelapoztam, illetve beleolvastam mindegyikbe. Hihetetlen élmény volt.
Nagyon szép, igényes munka.
Kívánom, hogy még sok ilyen remekmű szülessen meg általad!



Simon Éva

igazgató, Miskolci Petőfi Sándor Általános Iskola

Magam és diákjaim nevében köszönöm ezt a fantasztikus lehetőséget!
Nagy öröm volt számomra azt látni, hogy az osztály tanulói kivétel nélkül magukévá tudták tenni a regényt.
Ismerik a történetet elejétől végéig, ismerik a szereplőket és minden fontos részletet.
Sikerült közösen végigolvasni, feldolgozni.
Nagy élményt nyújtott mindannyiunk számára.



Zsemberiné Anett

szülő

Meleg szívvel ajánlom figyelmetekbe az alábbi oldalt, ahol egy kiváló pedagógus munkásságát követhetitek nyomon!
A mesterpedagógus, dr. Perjésiné Farkas Kriszta lerövidítve, könnyebben érthető nyelvtani megfogalmazással meséli újra a kötelező olvasmányokat. ???
Vegyétek, vigyétek!!! ?
Kriszta logopédiai iránymutatásának köszönhetjük, hogy a nagyfiammal ujjongva ugrándoztunk a nyáron, hogy a betűhibák folyamatos kijavítása után az iskolakezdés előtt végre pörgött az az „r” hang is! ?
Kívánom, hogy a munkásságát követve minden szülő és gyermek hasonló örömöket éljen át! ?



Lipa Tímea

magyar tanár

Az az álláspontom, a Pál utcai fiúkat feldolgozó órák tapasztalatai után, hogy a régies magyar nyelvezetű, az irodalmi kánon miatt a mai kötelező könyveket igazán jól, ebben a rövidített verzióban lehet tanítani a diákoknak…
A diákok nagyrésze nem birtokolja az értő olvasás tudását, továbbá BTMN-es, SNI-s diákjaim számára képtelenség feldolgozni egy többszáz oldalas összefüggő szöveget, és így nagy terhet rakunk rájuk a kötelező olvasmányokkal…
Az olvasástól teljesen elvesszük a kedvüket.
A mai kötelező törzsanyag nemcsak nyelvileg áll távol a jelen diák társadalomtól, hanem az a száz, több száz évvel ezelőtti világ is, ebből kifolyólag ez is magyarázatra szorul, amivel megintcsak terheljük irodalom órán a diákokat, holott irodalom órán olvasni kellene rengeteget, és a bennük megjelenő konfliktusokat, érzelmeket feldolgozni, eljutni az értő olvasás szintjéig és megkedveltetni az olvasást…
Hálás vagyok a feldolgozott Pál utcai fiúk szerzőjének azért, hogy végre közel tudtam kerülni a diákjaimhoz és megértették a cselekményt és tudtunk beszélni arról, hogy mi az igaz barátság, mi az árulás, a megbocsátás…

Újramesélt könyveim

A könnyen érthető nyelven újramesélt könyveim főhajtásom az eredeti szerzők előtt, és annak segítése, hogy minél többen részesüljenek a kulturális örökség kincseiből.